外研版四年级英语上册Module2Unit1She’sreadingabook（第2课时）导学案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— She’s reading a book 主备教师 审核教师 课 题 Module 2 Unit1 She’s reading a book 课 型 新授课 课 时 2 教学目标 知识与技能 掌握现在进行时构成 过程与方法 合作探究 情感态度价值观 培养学生学习英语的兴趣 教材分析 教学重点 现在进行时构成 教学难点 Be动词应随人称的变化而变化 学 具 多媒体 教 学 过 程 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 效果反思 导 入 新 课 通过昨天学习活动，你有什么发现？ 学习活动 学生口述发现的规律 学生表演活动 运用现在进行时描述正在做的动作或发生的事情 自 主 学 习 学生再读课文，找出发现 运用现在进行时写句子 小 组 合 作 小组内互相讨论现在进行时的构成 展 示 反 馈 口述现在进行时的构成=be动词+动词ing形式 释 难 解 疑 be动词+动词ing形式意为：正在 be动词应随人称的变化而变化 拓 展 训 练 把下面的句子变成否定句和一般疑问句并作否定回答。 I am playing football。 作业设计 在作业上写出10页活动4构成句子。 板书设计 She’s reading a book 正在进行时：主语+be动词+动词ing+其他 主语+be动词+not+动词ing+其他 be动词+主语+动词ing+其他+其他？