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2019年06期总第446期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
商务话语视角下的英语知识与技能
模块课程效能分析
文/柯蓝
【摘要】本文透过问卷形式,调查了某应用型大学英语类专业学生对其人才培养方案的看法,分析了地方院校的英
语专业从“英语(商务方向)专业”转型为“商务英语专业”的过程中所出现的问题。调查发现:语言知识是学生最希望提
高的能力之一,但与之相对接的“英语技能课程”的效果却最不受学生认可;课程设置存在目的不明确,知识体系割裂
以及课程安
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