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2021年09期总第553期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
对分课堂模式在公共英语写作中的应用
文/林淑娴
【摘要】写作教学是大学英语教学的重要组成成分,在写作教学中,虽然教师过于关注写作中的单词拼写、语法运用
和写作框架,而忽视了学生之间的差异性,学生一直处在被动的听课状态,教师很少为学生提供具体的写作技巧和写作语
篇功能知识。采取对分课堂的形式可改善这种学习状况,对分课堂采用先学后教的教学模式,能够避免课堂时间不足、教
学环节不完整、教学目标
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