以兴趣为引导以乐趣为开端——小学英语趣味化教学策略探析-来源：校园英语（第2018037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-22 发布于四川
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以兴趣为引导以乐趣为开端——小学英语趣味化教学策略探析-来源：校园英语（第2018037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年37期总第425期以兴趣为引导以乐趣为开端 ——小学英语趣味化教学策略探析文/郑晶晶【摘要】小学英语进行趣味化教学，能够有效激发学生的学习兴趣，让学生能够主动去接受英语教学，从而培养自己的英语能力。相比简单的英语教学方式，趣味化教学更符合小学生的特点，也更能促进学生的成长和发展，还能让老师的教学变得更加有效率，所以在实际教学时，老师们应该去尝试利用趣味化教学，从而促进整个教学的顺利进行。本