- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2021年18期总第562期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
混合式教学模式下翻译教师的角色转换
文/蔡新兴
【摘要】高校翻译教师是翻译学科发展的根本。目前,随着翻译事业的蓬勃发展,一大批有才能、懂翻译、爱翻译
的毕业生走上了翻译教师的岗位。但是,高效管理模式欠缺、教学中理论与实践脱节、教师对教学方法与教学内容模棱
两可、教师对自身长期发展缺少规划等问题,都影响着翻译教师的整体素质。本文立足混合式教学模式,探讨高校翻译
您可能关注的文档
- 大数据时代基于翻转课堂模式的大学英语写作教学研究-来源:校园英语(第2020041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学英语教学中中国文化的导入策略分析-来源:校园英语(第2020041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大数据环境下的大学英语写作错误批改模式研究-来源:校园英语(第2020041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于微课的大学英语翻转课堂教学模式的实证分析-来源:校园英语(第2020041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “课程思政”背景下大学英语教学探索与研究-来源:校园英语(第2020041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学英语写作中的语篇衔接问题及对策-来源:校园英语(第2020041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 数字化学习下的英语教师专业成长共同体建设思考-来源:校园英语(第2020041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 翻转课堂在大学英语听力中的应用研究-来源:校园英语(第2020041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 医学院校开设学术英语课程之必要性探究——基于我校临床医学和口腔医学专业视角-来源:校园英语(第2020041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 线上线下混合式教学在大学英语翻转课堂中的应用及其问题研究-来源:校园英语(第2020041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)