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2019年26期总第466期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
中职护理专业英语教学中学生
关键能力培养模式探究
文/莫顺婷
【摘要】本文首先分析了关键能力的内涵,然后通过了解我校2018级护理专业学生对四种关键能力的自我认知调查,并
对调查结果进行了分析。提出中职护理专业学生三种关键能力,并探讨中职护理专业英语教学中学生关键能力的培养模式。
【关键词】中职英语;护理专业;关键能力
【作者简介】莫顺婷,广东省东莞卫生学校。
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