城区小学英语教师专业发展现状及对策研究——以C市JD小学为例-来源：校园英语（第2021046期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-22 发布于四川
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城区小学英语教师专业发展现状及对策研究——以C市JD小学为例-来源：校园英语（第2021046期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年46期总第590期城区小学英语教师专业发展现状及对策研究 ——以C 市JD 小学为例文 / 熊艺【摘要】随着“产业立市，教育三年行动计划”的实施，C市基础教育已迈向了优质发展的新阶段。作为基础教育课程改革实施主体的小学英语教师，他们的综合素养和专业发展能力关系着课程改革的质量及成败。然而，当前小学英语教师专业发展仍存在诸多问题。客观要求他们主动打破自身发展窘境，牢牢抓住义务