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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年46期总第590期
图式阅读理论在初中英语写作教学中的实践研究
文 / 杨小辉
【摘要】写作作为对话输出的重要组成部分,在初中英语教学中起着举足轻重的作用。本文笔者主要借鉴图式理
论,以期对教师有所启发,提出初中英语有效写作的见解。
【关键词】图式理论;英语写作;指导
【作者简介】杨小辉(1982.03-),女,汉族,江苏南京人,江苏省南京市高淳区第三中学英语教师,本科,研究方
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