艺术硕士艺术设计领域专业学位研究生培养方案.docx

艺术硕士艺术设计领域专业学位研究生培养方案 （代码：135108 授 艺术硕士 专业学位） 一、学科概况 艺术设计是以人的设计创造行为为对象，关于设计创作实践的、历史的、文化的、教育的多维研究，是一门强调理论性与应用性、自主性与开放性、人文特征和工程特征相结合的交叉学科。我校从1999年开设工业设计专业以来，经过十余年的发展，凝练了产品设计、环境设计、视觉传达设计和公共艺术四个方向。在教学管理、教学研究、科研、社会和合作等方面，都有较丰富的成果，先后获国家级奖励8项、省部级奖励17项，科研经费逾2000万元，出版学术专著7部、发表论文500余篇；依托学校的优势学科平台，形成艺、工、管多学科交叉与融合的办学特色，重实践、重应用、强调动手，着力培养服务地方经济的高层次复合型人才。 二、培养目标 艺术硕士（艺术设计）专业学位教育，旨在培养具有良好职业道德、具有系统专业知识、较高的艺术审美能力和较强的艺术理解力、表现力与创造力的高层次、应用型艺术设计专门人才。完成过一定量的具有学术水平和艺术质量的设计作品，拥有一定专业实践经验，能够胜任院校、艺术场馆、电视广播台站、文化馆站、各种媒体、企业、文艺研究单位和政府文化行政部门等的设计、教学、编辑、管理、策划等相关工作。 1. 培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，德、智、体全面发展的高层次专门人才。具备人文精神和正确的人生观、价值观，遵守职业道德与伦理规范；树立崇高的艺术理想与设计思想；尊重传统，勇于创新，具有坚定的专业信念。 2. 适应我国现代设计事业发展的需要，具备较高的文化素质和艺术修养，掌握较为系统的设计基础理论和系统的专业知识、技术手段和评价技术，具备扎实的艺术设计实践能力，能合理运用适当的研究方法独立展开研究与设计实践，具有创新精神和整合多种学科知识，能创造性解决问题，并具有较好的文字阐释本专业实践问题的理论水平。 3. 拥有高水平的艺术设计能力和较强的艺术理解力、表现力，能够呈现高质量的艺术作品，具备从事艺术工作实践要求的专业能力、素养以及从业的基本条件，具备良好的敬业精神和职业风范，拥有较强的创新能力与事业心。 4. 能够运用一门外语，了解本专业中外的历史与理论，在本专业领域进行对外交流。 三、领域方向 1. 产品设计：面向产业、直接面对企业及市场需求的产品研发，以可批量生产的人工制品及其环境的价值优化为目标的研发设计，提倡科学的用户体验与系统的设计方法解决“人”与“物”之间的关系。 2. 环境设计：以优化人类生活和居住环境为主要宗旨，研究自然、人工、社会三类环境关系的应用方向；依据对象环境调查与评估，综合考虑生态与环境、功能与形式、材料与构造、绿化与植被等因素，合理制定设计目标并实现设计构想。 3. 视觉传达设计：强调信息主体与对象主体之间信息的有效沟通，强调交互与体验，强调多种媒体技术的互渗与结合，强调艺术性、人文性与技术性的高度结合。 4. 公共艺术：对社会公共空间的艺术性在创造过程中进行评价、选用及战略管理，合理的发挥社会功能及经济作用。 四、学制及学习年限 专业学位硕士研究生学制3年，学习年限一般为2～3年。 五、课程体系及学分要求 艺术硕士（艺术设计）专业学位硕士研究生学分要求及学分分配表 总学分 ≥54学分 修课 学分 ≥31学分 校级公共课程≥7学分 其中：英语4学分、思政类3学分 专业基础课≥10学分（其中：实践技能课程≥4学分） 专业选修课≥12学分（其中：实践技能课程≥12学分） 公共选修课≥2学分 实践 环节 ≥13学分 专业实践计划 2学分 必修 专业实践总结及报告 6学分 社会实践活动 2学分 专业实践(参加竞赛、发表作品、参加展览和申请专利等) ≥3学分 研究 环节 10学分 行业前沿讲座（至少6次） 1学分 必修 开（选）题报告 1学分 必修 专业学位论文 8学分 必修 具体课程设置见附表 本学科硕士研究生应修满54学分，其中实践学分39学分。 六、实践环节 艺术硕士专业学位强调设计实践能力的培养和提高。在学期间，研究生应接受与职业发展相匹配的实践训练，包括课程实践、专业实践计划、参加省级以上专业领域的竞赛(包括行业奖项)、公开发表作品、参加机构或协会组织的公开展览、申请专利等，总学分要求为不低于39学分。 专业实践计划具体由研究生导师团队与学生共同拟定，采用课堂与课外、集中与分散、校内与社会相结合的方式，注重依托学院现有的实践基地,积极创造艺术设计实践条件，包括田野采风、创作与展示、设计实践、文化考察、市场调研、专业实习、社会活动等。 对研究生专业实践实行过程管理和质量评价，促使研究生在实践与理论的循环互动中使学生的知识、能力、态度得到提升和重构。 七、研究环节 1. 开题报告：以书面及答辩形式就论文开题作报告，记1学