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2021年40期总第584期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
谈利用单元整体教学策略提高初中生英语写作能力
文/裴 培
【摘要】英语教学是为了让学生更好地输出,故而应强化写作能力培养。针对初中生英语写作能力薄弱问题,应在
方法上寻求创新。单元整体教学可使零散内容系统化,可使学生在认知中所建构的知识体系更加完整和具有条理性,有
助于知识驾驭能力的提升。提高英语写作能力中运用此种方法,可增强有效性,故而要研究应用策略和路径。本文针对
初中
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