手抄报教案十二月主题.docVIP

十二月主题 ：“喜 迎 元 旦” 设计者：李? 露 教学目标： 1、小结本学期手抄报的创制知识。能按要求进行第四次手抄报的创制。 2、指导阅读“喜迎元旦”的相关资料，并做好素材的积累和整理。 3、通过第四次手抄报的创作、展评，积极参加校元旦手抄报评比活动。进一步提高学生欣赏美、创造美的能力。 教学重难点： 了解并积累元旦的相关知识，并能出一期优质的手抄报参加学校比赛。 教学过程： 【回顾本学期手抄报创制方法】 一、准备工作: 1、材料的准备：水彩笔、油画棒、彩色铅笔、金水笔（时尚的，颜色里带有洒金粉的，效果特别棒），直尺、钢笔（中性的）。 2、办抄报的稿件。手抄报的稿件一般是从课外阅读的书籍上得来，也可以是由自己写的。对这些材料需要进行选择、加工、提炼从中选出最合适的。 二、版面设计与美化过程： 版面变化的两个注意点： 1、体裁的变化。一个版面要有几种体裁，这样版面可以显得比较丰富。特别重要的是，要有文有图，图文并茂。 2、标题的变化。标题是版面的眼睛，最引人注目标题的变化包括以下几个方面（与正文内容比较）。 ⑴颜色的变化。 ⑵字号、字体的变化。 ⑶位置的变化。 3、要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。（2）报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 （3）报头设计应注意：构图要稳定，画面结构要紧凑，起“一目了然”之效。 4、根据版面需要把小报分为几大版块，每个版块要设计花边和大小。 5、插图与尾花 。插图及尾花占的位置不宜太大。报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 三、手抄报的誊写过程（这里是指已经分好的每个版块） 1、版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可以擦掉，一般是横排或竖排）。 2、抄写过程：字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。 四、手抄报的美化过程 文章抄写完毕后，将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。也是我们美术绘画的相当于统一调整阶段。 【元旦知识大搜索】 一、元旦的来历。 1、交流元旦的来历。 2、资料学习。 （1）中国的元旦。 据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有3000多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春”的诗中。 （2）元旦指什么？ 中国元旦历来指的是夏历（农历、阴历）正月初一。元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。在汉语各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。 在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。 （3）元旦的最早起源。 最早的元旦由来大约在公元前五万年左右，古埃及人已由游牧改为农耕，定居在尼罗河两岸，他们的农业收成与尼罗河是否发生洪水有很大关系。古埃及人从长期的观察中发现，尼罗河泛滥的时间是有规律的，他们就把这个时间每次都记录在竹竿上，从中得知两次泛滥时间之间大约相隔365天；同时还发现，当尼罗河初涨的潮头来到今天开罗城附近的时候，也正好是太阳与天狼星同时从地平线上升起的时候。 于是，古埃及人便把这一天定为一年的开始。这是元旦最早的由来。 二、元旦的含义 1、我国古代称新年第一天为“元旦”或元日、元长、元朔、元春，具体日期在西汉以前各不相同，西汉汉武帝太初元年，司马迁创“太初历”，以正月初一日为元旦，从此历代相沿，直至民国时期。 2、西历公元纪年法传入我国后，民国时期以西历元月一日为新年，1949年中国人民政治协商会议决议确立以西历元月一日为“元旦”，旧历年正月初一改称“春节” 三、各国元旦习俗与庆祝方式。 元旦是新年的第一天，世界各国的人民都自己独特的庆贺方式，但主题则永远是祈福来年平安、顺利、家庭幸福。 1、生交流自己搜集的有关元旦的习俗或庆祝方式。 2、师出示例子阅读 日本：人们在给亲友拜年时，会送一条有自己名字的围巾，给对方留作纪念。 朝鲜：元旦这天家家户户吃糯米加松子、枣泥、蜂蜜煮成的甜饭，象征新一年过得甜蜜、万事如意。 伊朗：元旦的前一天，家家户户准备好干柴，到了晚上，全家人把干柴点燃，并依次从火上跳过去，表示来年可免除疾病之害，给全家人带来幸福。 匈牙利：人们在元旦这一天，忌吃家禽和鱼类。亲友之间互赠小猪和扫烟囱工人瓷像，表示美好的祝福。 阿根廷：在元旦这一天，全家人都赶到郊外汇河中进行新年浴，下水前，先把鲜花撒在水面上，之后全家人跳入水中，用花瓣擦揉全身，以便把旧年的晦气洗掉。 葡萄牙