物质跨膜运输的实例课件.pptxVIP

物质跨膜运输的实例课件;基础自主梳理;二、植物细胞得吸水和失水 1、结构 (1)细胞壁:全透性。 (2)原生质层:______、细胞质、______,具有选择透过性、相当于半透膜。 2、条件:成熟植物细胞中央具有______。 3、验证 (1)当外界溶液得浓度大于细胞液浓度时,细胞就通过____作用失水,植物细胞就发生_________现象。 (2)将已发生质壁分离得植物细胞放入清水中,此时细胞液得浓度_____外界清水,植物细胞就吸水,发生____________现象。;思考感悟 1、只要就是活细胞就一定会发生质壁分离吗？ 【提示】　不一定。只有成熟得植物细胞,才会发生。;三、物质跨膜运输得其她实例 1、水稻吸收_____多,吸收Ca2＋、Mg2＋较少,而番茄吸收____________较多,吸收____较少。 2、不同生物对不同________得吸收表现出很大得差异。 3、人体甲状腺滤泡上皮细胞中碘得含量明显_______血液。 思考感悟;高频考点突破;(1)当S1浓度S2浓度时,水分子由S2→S1得分子数多于由S1→S2得分子数。 (2)当S1浓度S2浓度时,水分子由S1→S2得分子数多于由S2→S1得分子数。 (3)当S1浓度＝S2浓度时,水分子由S1→S2和由S2→S1得数量相等。;3、渗透作用原理得应用 (1)比较不同溶液浓度大小;9;(2)验证渗透作用发生得条件 ①具有半透膜: ②具有浓度差:;(3)探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例);即时应用(随学随练,轻松夺冠) 1、(2010年高考上海综合能力测试)某同学拟选择一种半透性得膜材料,用于自制渗透计。她采用如图1所示得装置(示意图),对收集到得四种材料甲、乙、丙和丁进行试验,得到了倒置漏斗中得液面高度随时间变化得曲线(如图2)。据图分析,该同学应选择得膜材料就是(　　);A、甲　　　　　　　　　　　　　 B、乙 C、丙 D、丁 解析:选A。渗透装置中半透膜得选择应遵循:糖分子不能通过半透膜,水分子可以自由通过。分析题中图2可知:乙、丙、丁种材料均不符合渗透装置中半透膜得要求。;考点二;2、物质跨膜运输具选择性得机制 (1)直接原因:不同细胞得细胞膜上载体蛋白得种类与数量不同。 (2)根本原因:控制膜载体蛋白形成得基因(DNA分子)特异性所决定。 【名师点睛】　在植株培养过程中,若水分和其她物质吸收相对较多,而某些离子吸收量相对较少,则会导致培养液中该离子浓度高于初始浓度。;即时应用(随学随练,轻松夺冠) 2、(2011年厦门高三质量检查)将番茄和水稻分别培养在含Ca2＋、Mg2＋、Si4＋得培养液中。一段时间后,测定培养液中3种离子得浓度,结果如下图所示。该实验得结果不能说明(　　);A、不同植物对同种离子得吸收量就是不同得 B、同一种植物对不同离子得吸收量就是不同得 C、与番茄相比,水稻对Si4＋需要量大,对Ca2＋需要量小 D、植物对各种离子得吸收速率与溶液中离子得浓度呈正相关 解析:选D。图中得关键信息就是初始浓度,一定要看清楚,纵坐标得浓度就是与初始浓度比较获得得,各种离子得吸收靠得都就是主动运输,其吸收速率与溶液中离子得浓度不成正相关。;实验专题探究;2、实验流程;3、质壁分离得原因分析;4、实验结论 成熟植物细胞能与外界溶液发生渗透作用,当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水,当外界溶液浓度小于细胞液浓度时,细胞吸水。;实战演练(专项提能,小试牛刀) 下图所示洋葱表皮细胞在不同溶液中,细胞吸水力和原生质相对体积(正常状态为1、0)得相互关系图解,据图回答问题。(注:试题中涉及到要用得试剂应从所给得试剂中选择);材料和用具:紫色洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管等; 供选择试剂:清水、质量浓度为0、1 g/mL得KNO3溶液、质量浓度为0、3 g/mL得蔗糖溶液、质量浓度为0、5 g/mL得蔗糖溶液。 (1)由B→C得过程中,细胞应处于哪种试剂中？________________,细胞液得浓度变化就是________________。;(2)若B→A过程发生后可自动发生A→B过程,应怎样完成实验操作？ 第一步:将一小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央得清水中,盖上盖玻片,在显微镜下观察,可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁。 第二步:在盖玻片一侧滴入质量浓度为________得溶液,另一侧用吸水纸吸引,这样重复几次,使________溶液中,用显微镜观察。 说明选择该试剂得理由就是:______________________会通过__________进入细胞内,使细胞液浓度逐渐________后,外界得________会自动进入细胞内,________会自动复原。;(3)若选择一种试剂在完成B→A过程后,无论再用哪种试剂,A→B过程都不能发