- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年31期总第471期
互联网背景下中职英语课堂教学设计的探究
文/官舒云
【摘要】在“互联网+”时代发展趋势下,中职学校逐步将互联网技术作为最重要的教学辅助手段之一。本文将从以
多媒体课件优化课堂板书、以多媒体资源整合英语内容、以多媒体技术整合教学互动、以多媒体平台优化英语练习四个角
度来分析中职英语教师应该如何借助互联网技术来优化课堂教学设计。
【关键词】互联网;中职英语;教学设计
您可能关注的文档
- 让英语课堂“活”起来——小学英语互动课堂探究-来源:校园英语(第2019032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 语篇的衔接与连贯对大学英语写作教学的启示-来源:校园英语(第2019047期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 应用型独立学院英语专业毕业论文写作问题分析及反思——以湖北大学知行学院为例-来源:校园英语(第2019047期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 论师范类英语专业学生的实践教学改革-来源:校园英语(第2019047期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “互联网+”背景下的大学生英语自主学习策略研-来源:校园英语(第2019047期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 云南省少数民族地区“特岗教师计划”实施效果分析-来源:校园英语(第2019047期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- A study on the current college English teaching and learning in China-来源:校园英语(第2019047期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 间接语言与礼貌原则及其在德语教学中的应用分析-来源:校园英语(第2019047期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于模拟联合国活动的地方高校大学生跨文化能力培养——以西北工业大学明德学院模拟联合国活动为例-来源:校园英语(第2019047期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 谈大学英语教学中跨文化敏感度的培养-来源:校园英语(第2019047期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “互联网+”背景下“混合式教学”在高职英语课堂教学中的应用效果研究——以电气工程系为例-来源:校园英语(第2019031期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈中职与高职教学的衔接-来源:校园英语(第2019031期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 积极心理学视角下的高职英语教学改革与创新-来源:校园英语(第2019031期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 翻转课堂国内外研究综述-来源:校园英语(第2019031期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 以培养应用型人才为目标的高校英语教学改革研究-来源:校园英语(第2019031期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 岭南文化融入中职英语教学的探析-来源:校园英语(第2019031期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高职院校英语课堂的课程思政特色教学研究-来源:校园英语(第2019031期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈功能翻译理论指导下的英语翻译教学-来源:校园英语(第2019031期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于课程共享的英语课堂教学新范式-来源:校园英语(第2019031期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中职英语大班多元化教学模式探究——以河北城乡建设学校为例-来源:校园英语(第2019031期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)