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2018年18期总第406期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
三本院校商务英语专业学生商务英语写作焦虑
调查分析
——以成都某独立学院为例
文/杨志翔
【摘要】对某独立学院商务英语专业学生的调查研究表明,三本院校商务英语专业学生普遍存在商务英语写作焦
虑,其中学习内容焦虑主要表现在商务词汇的使用和写作语气的把握上;构思焦虑程度因写作任务而变化;教学方式焦
虑感不明显。措辞不准确、缺乏商务知识和商务词汇量不够是学生最显著的商务英语写作焦虑点。研究认为,引发
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