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2020年12期总第504期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
初中英语教学渗透人文教育的探索
文 / 沈 玲
【摘要】初中学生正处于道德素养、价值观发展的重要阶段。为了学生综合能力和文化素养的发展,人文教育的渗透
势在必行。英语作为一门语言类学科,蕴含浓厚的英语文化,与人文教育具有一定的契合度,利于人文教育的开展。本
文将以初中英语教学中渗透人文教育的探索为主题,对其进行详细的分析和探讨。
【关键词】初中英语;人文教育;开展策略;渗透方法
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