部编版小学道德与法治第六课 有多少浪费本可避免.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 第六课 有多少浪费本可避免 学习目标 1、观察生活中的浪费现象，了解浪费造成的危害； 2、在生活中懂得节约，避免浪费。 学习重点：在生活中懂得节约，避免浪费 学习难点：观察生活中的浪费现象，了解浪费造成的危害 学习准备：学生课前查找收集关于浪费方面的资料，做浪费危害调查 我会做： 一、填空题： （ ）是对劳动者劳动成果的不尊重。 （ ）是习惯，更是美德。 （ ）是中华民族的传统美德，我们要养（ ）的好习惯。 形成勤俭节约的良好社会风尚，要求（ ）。 “我”浪费过粮食、（ ）、（ ）、（ ）等。 二、判断题： 不爱吃的食物扔掉。（ ） 吃不完的饭菜打包带走。（ ） 为了面子，点很多菜导致吃不完。（