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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年35期总第475期
思维导图在小学英语语篇教学中的运用
文/徐瑞悦
【摘要】语篇学习是学生语言能力形成的主要途径。老师可以借助思维导图,呈现语篇中的关键词句,辅助学生
抓住语言交流中的重要信息,理清语篇的思路结构,引导学生形成对语篇思想主旨的理解,提高英语语篇学习的实际效
果,训练学生的发散思维。
【关键词】小学生;语篇教学;思维导图
【作者简介】徐瑞悦,江苏省邳州市教育
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