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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年28期总第572期
基于德育过程论的高职ESP
课程思政 策略探讨与实践
“ ”
文/何 欢
【摘要】本文将德育过程论作为理论基础,遵循学生的德育发展规律,重点探讨 ESP“课程思政”的策略与实践路径。
【关键词】德育过程论;高职ESP;课程思政
【作者简介】何欢(1982-),长春汽车工业高等专科学校,副教授,研究方向:英语教学、ESP教学。
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