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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年41期总第585期 初中英语音标教学质量提升策略    文/刘春红 【摘要】学习国际音标是学好英语的第一步,能够帮助学生更好地读懂、记忆与理解词汇。因为小学阶段的英语教 学存在不同程度的忽视音标教学的现象,所以大部分初中生对于国际音标感到比较陌生,需要初中英语教师在教学中重 视音标教学。目前初中英语音标教学仍存在一些问题,例如教师对音标教学不够重视,本文对这些问题进行了分析,在 此基础上提出了提高音标教学

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