青岛版一年级数学上册第三单元《连加、连减》（信息窗7）教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 连加连减 教学内容：课本第53—57页。 教学目标： 知识与能力 1、进一步体会和运用加法和减法的意义，能够列连加、连减的式子解决有关问题。 2、掌握连加连减的运算顺序和计算方法。 3、进一步提高学生的计算能力和解决问题的能力。 过程与方法 通过创设情境和摆一摆、说一说等活动，让学生掌握连加、连减的方法及计算方法。 情感态度与价值观 让学生进一步体会数学与生活的密切联系，培养学生学以致用的意识。 教学重难点 重点：理解连加连减算式的意义；掌握连加、连减的运用顺序和计算方法。 难点：能够列连加、连减的算式解决有关问题。 教学过程 一 、创设情境，激发兴趣。 出示第53页信息窗7 1、师：一群小兔子在玩耍，这些小兔子观看一群顽皮的小猴子跳水嬉戏，可爱的小猴子吸引了小朋友的目光，我们也看一下好吗？ 2、让学生在认真观察画面理解图意的基础上，提出问题“你看到了什么？” 二、自主探索，合作交流。 1