人音版二年级音乐《春之歌》教案4.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《春之歌》教案 教学目标 1、能认真聆听乐曲《春之歌》，感受乐曲的意境。 2、能配乐朗诵《春天在哪里》。 教学重、难点 1、教学重点：能认真聆听音乐，朗诵《春天在哪里》。 2、教学难点：感受乐曲的意境。 教学过程 1、导入 同学们，春天是个美好的节，谁来说一说你眼中的春天是怎样的？ 有的同学说春天我们脱下了厚厚的棉衣、春天燕子从南方飞回北方、冬眠的小动物也醒来。是呀，春天是万物复苏的节，柳树发芽花开了，春天草儿醒来换上了绿的新衣，竹笋从地下探出头来，春天有金灿灿的麦子绿油油的田野，春天真美呀！ 2、新课 （1）揭示课题： 你知道么，赞美春天的音乐数不胜数，今天我们就来欣赏其中的一首乐曲：《春之歌》。 （2）初听： 请你听一听、想一想，乐曲的情绪是怎样的？是由什么乐器演奏的？ 多好听呀！这首《春之歌》情绪是优美的，相信同学们一定听出演奏乐器了，对，就是我们熟悉的钢琴演奏的。 （3）作曲家介绍：