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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年15期总第559期
对分课堂 教学模式在农业类高职
“ ”
大学英语听说 课程的探索与实践
《 》
文/周 歆
【摘要】本文就“对分课堂”教学模式在农业类高职《大学英语听说》课程进行了探索与实践,如何改进课程教学
模式,提升课程教学质量,进行了理性深入地分析和思考,对教学效果进行了问卷调查,调查表明, 对分课堂教学模式
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