九年级上册科学【高频考点解读】：2.3-2.5.docxVIP

九年级上册科学【高频考点解读】 (考试范围：2.3-2.5) 考点1：常见的有机物 考点解读：一类含碳的化合物(碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等除外)叫有机化合物，简称有机物。大多数有机物易挥发、易燃烧，保存时一定要密封，做实验时一定要远离明火，防止着火或爆炸。有机物是生物体各组织的主要成分。糖类、蛋白质、脂肪等都是人体内基本的有机物，其中糖类是生命活动能量的主要来源，蛋白质是构成生命体的基本物质，脂肪起到贮存能量的作用。 例1：检验某可燃化合物是否含有碳、氢、氧三种元素，将该物质在氧气或空气中燃烧后还必须进行的实验有(　　) ①用带火星的木条检验　 ②用无水硫酸铜检验 ③用澄清石灰水检验　 ④对反应物、生成物进行称量 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．②③ 考点2：有机合成材料 考点解读：有机合成材料的主要成分是用人工合成的方法制得的高分子化合物。通常有合成塑料、合成纤维、合成橡胶等。常见的塑料有聚氯乙烯、聚乙烯、聚丙烯等，塑料具有可塑性。合成纤维是以石油化工产品等为主要原料人工合成制得的。常见的合成纤维有耐磨性较好的锦纶，耐摺性较好的涤纶以及保暖性较好的腈纶。合成橡胶是以煤、石油、天然气为主要原料人工合成的高弹性聚合物。有机合成材料也会对环境造成影响，如“白色污染”是指难降解塑料垃圾引起的污染。 例2：市售塑料袋有的是用聚乙烯[(CH2)n]制成，有的是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成，通过查阅资料可知：(CH2CHCl)n＋eq \f(5n,2)O2eq \o(=====,\s\up7(点燃))2nCO2＋nH2O＋nHCl其中n是上千或上万的数值；HCl气体极易溶于水，有刺鼻气味，其水溶液即是盐酸；鉴别盐酸的方法是加入AgNO3溶液，观察是否产生白色沉淀。 (1)通过点燃的方法可以鉴别聚乙烯和聚氯乙烯，如果塑料袋点燃时有强烈的刺鼻气味，这种塑料袋可能是由 制成的。 (2)某同学设计如图所示实验来探究塑料燃烧的产物。若A瓶燃烧的是聚氯乙烯塑料，在B瓶中可以看到的现象是 ，C、D两瓶中发生反应的化学方程式为 。若A瓶中用的是聚乙烯塑料，则在C瓶中能观察到的现象是 。 考点3：有机合成材料 考点解读：物质的性质、用途与其组成有密切的联系，科学家常常根据它来给物质分类。氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物。根据组成元素的不同，氧化物又分为金属氧化物和非金属氧化物。 物质eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(混合物,　纯净物　\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(　单质　,化合物\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(有机化合物,无机化合物\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(　酸　,　碱　,　盐　,　氧化物　)))))))) 例3：如图是小宇对常见化合物的分类整理。 (1)甲处应填写的物质类别是________； (2)小宇的分类整理中有一种物质归类错误，这种物质是________； (3)实验室现购进一批药品：铁粉、氧化铜、氢氧化镁、硫化钠、氯酸钾、醋酸，其中应归为盐类的是____________。 (4)写出图中一种碱和一种盐的化学方程式______________________________________。 考点4：非金属及其化合物之间的转化 考点解读：非金属单质可以与氧气反应生成相对应的非金属氧化物，某些非金属氧化物又可以与水反应转化生成相对应的酸，不稳定的酸受热分解后又重新生成非金属氧化物。用化学方程式表示下列物质间的转化：“碳→二氧化碳→碳酸→碳酸钙”，①C＋O2==CO2，②H2O＋CO2===H2CO3，③H2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2H2O。写出相应的转化规律非金属→非金属氧化物→酸→盐。 例4：下列关于碳和碳的氧化物知识网络图(图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应)，说法正确的是( ) A．“C→CO2”的反应碳元素的化合价未发生改变 B．“CO →CO2”的反应类型为置换反应 C．“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 D．“CO2→H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证 考点5：金属及其化合物之间的转化 考点解读：金属可以转化为金属氧化物，金属氧化物又可以转化生成碱。金属和氧气反应生成金属氧化物；金属和非金属反应生成盐；金属氧化物和水反应生成碱(只有氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠能与水反应)；金属氧化物和酸反应生成盐和水。用化学方程式表示下列物质间的转化：“钙→氧化钙→氢氧化钙→碳酸钙”，①2Ca＋O2===2CaO，②CaO＋H2O===Ca(OH)2，③Ca(OH)2＋CO2=