提高学生课堂参与度的教学研究-来源：校园英语（第2020046期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-23 发布于四川
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提高学生课堂参与度的教学研究-来源：校园英语（第2020046期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2020年46期总第538期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究提高学生课堂参与度的教学研究文/蔡可欣【摘要】语言学习应是学生有效输入和主动输出的双向过程，但在语言课堂上，一直存在的学生参与度不高、思考不够活跃等问题困扰着许多教师。然而只有学生在行为、情感、认知三个维度上都参与到课堂，有意义的学习才能真正发生。本文以人教版必修一阅读课为例，强调通过创设与学生相关的教学情境，丰富课堂互动方式，如自我叙述、同伴讨论、增加教师候答时长、增加反馈方