猜一猜
听一听
拍一拍1、X O X O | X O X O ||2、XX XX XX X | XX XX XX X || 同学们﹗想想谁是我呦?
背 房 子 慢 慢 的 小 蜗 牛读一读
学一学
拍一拍:选自己喜欢的方式为歌曲伴奏。 演一演:分角色扮演蜗牛、黄鹂鸟;对歌曲进行表演。动一动
试一试
同学们:请把今天学到的表演给我看看吧成果展示
演一演
1、小蜗牛和黄鹂鸟你们更喜欢谁呢? 2、黄鹂鸟对蜗牛是什么态度?( )4、我们要向谁学习?( ) 3、歌曲中哪一句最能体现蜗牛坚忍不拔的精神? ( )小组讨论嘲笑、瞧不起“等我爬上它就成熟了”蜗牛
知识拓展:对不起,我错了小蜗牛:我要你向学习,不以自己的长处取笑别人的短处 ,要踏踏实实,学习你不畏艰难,对奋斗目标执着追求的顽强精神。
快乐的音乐课堂徐波再见
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