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- 约 4页
- 2023-03-26 发布于四川
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《一片树叶》教学设计
【教材依据】北师大版小学语文教科书二年级下册P27-28第四单元第2课。《一 片树叶》是一篇有趣的童话故事,全文分为三大部分,第一部分讲小黄牛种下了一 棵小椿树,第二部分(2-8自然段)讲小动物纷纷被小椿树吸引并摘下了小椿树 叶。第三部分讲小黄牛看到光秃秃的小椿树时的反应。文章通过小兔子、小猴子、 小熊等小动物破坏小树,最后小椿树只剩一片树叶的故事告诉孩子们应该爱护树 木,也说明“勿以恶小而为之”的道理。
【学情分析】本文字词部分在第一课时已经得到解决,二年级学生通过读文对文章 已经有了初步的认识,但对于本文“勿以恶小而为之”的道理还没有深入理解。通 过本课品读、分角色朗读、师生引读等形式,孩子们深入感受文章。通过角色表演 感受小动物们的心理活动,最终明白爱护花草树木要从小事做起,理解“勿以恶小 而为之,勿以善小而不为”的道理。
教学目标:
1、复习课文生字词,理解“掐”、“摘”、“捋”等动词。
2、学会有感情地朗读课文,理解感知课文内容。
3、通过学习课文懂得应该怎样爱护树木,明白“勿以恶小而为之,勿以善小而不 为”的道理。
教学重点:
学会朗读方法,有感情地朗读课文、理解课文内容。
教学难点:
懂得要爱护树木,明白“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的道理。
教学准备多媒体课件、椿树图、纸剪的椿树叶子、小兔子、小熊、小猴子头像
教学课时:第二课时教学过程
一
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