多模态在大学英语听力课教学中的应用——以天津外国语大学滨海外事学院学生为例-来源：校园英语（第2019032期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-23 发布于四川
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多模态在大学英语听力课教学中的应用——以天津外国语大学滨海外事学院学生为例-来源：校园英语（第2019032期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2019年32期总第472期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究多模态在大学英语听力课教学中的应用 ——以天津外国语大学滨海外事学院学生为例文/王丽霞左怡静【摘要】本文使用半结构化访谈以及调查问卷等研究工具，针对天津外国语大学滨海外事学院大学二年级经济系两个班级的听力课情况，对采取多模态听力课和未采取多模态听力课的学生学习情况进行对比分析研究。调研结果显示，采取多模态方式的班级，学生普遍提高了英语听力课的积极性，也改善了视听说的学习习惯，掌握了