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2021年小学教育科研管理条例--第1页 精编word文档 下载可编辑 为全面提高教育教学质量，优化师资水平，根据学校教育科研与教 学改革工作的需要，特制定本条例。 第一部分教科室的工作职责 教科室是校长直接领导下的教育研究机构，它与学校的教导处、德 育室并行，负责管理学校的教育科研工作，向校长负责，它所布置的工 作任务是行政性的，全校的教职工应认真执行。 其主要职责是 一、制定和实施学校的教科研工作计划，收集国内外教科研、教学 管理工作的情报，为校长决策提供信息和依据，为提高教师的教科研水 平服务。 二、开展对学校课堂教学动态和改革方向的研究与指导工作，编拟 学校课程教材改革方案和校本课程标准，并指导改革的实验与推广。研 究与编写教育的教学资料，汇编教学、教改经验和动态资料;负责研究 拟订与课程教材改革相配套的教学软件建设计划和相应的学具、教具标 准。 三、对学校教育教学质量进行分析，对课程教材方案实施的情况进 行调研，并提出对策和建议;研究并承担学业评价的改革与实施工作， 指导各学科教学和教师教育教学研究，承担教学、教改经验的总结和推 广工作。 四、积极开展教育科研和教改实验，建立对教育教学有较大现实意 义的课题组，组织各教研组、课题组认真开展教科研活动。 五、收集教科研成果并进入档案。为教师考核、职称评定，为推荐 骨干教师、学科带头人、特级教师提供准确详实的事实材料。为校长对 教师作出客观、公正的评价提供依据。 六、组织教师学习国内外先进的教育教学理论，转变教育观念，探 索现代教学模式和教学规律，不断提高教学质量和改革效率。开展教师 继续教育和校本培训工作。 七、主持学校现代技术教育工作，推动多媒体辅助教学的开展和运 用。 第二部分教科研制度 1、 领导定期研究和亲自承担课题制度。学校领导每学期要针对教 科研工作进行三次例行研究，要亲自承担或参加一项课题的研究。 2、 校内教科研组织和网络制度。 成立有主管领导负责、有专职和兼职人员组成的教科室;建立顾问 团和教科研骨干队伍，骨干队伍由教研组长、省级、市级、县级和校级 重点课题负责人组成。教科室下设校级优秀教育科研与教学改革实验成 果评审委员会。 3、 教科常规工作制度。 (1)学校有近期、远期科研工作计划。 近期(学期、学年科研工作 计划); 远期三年以上科研规划。 (2)教科室负责对校级以上课题的管理，具体检查计划的实施情况。 (3)编辑学校教育科研与教学改革实验成果集和编发教科研简报。 4、履行各级教师职责，承担和参加科研课题制度。所有教职员要 承担或参加一项科研课题，开展课题研究. 1 2021年小学教育科研管理条例--第1页 2021年小学教育科研管理条例--第2页 精编word文档 下载可编辑 5、教研组长承担科研课题制度。 教研组长