幼儿园交通安全活动策划.docxVIP

　　增强师生及家长的交通安全意识，避免交通事故的发生，家园联手筑起交通安全的长城，构建社会、幼儿园、家庭之间的安络体系，幼儿园交通安全活动策划怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园交通安全活动策划，希望能帮到各位。 　　幼儿园交通安全活动策划1 　　为进一步提高我园幼儿交通安全法制意识，预防和减少涉及幼儿的交通事故，结合我园周边环境及幼儿实际情况，开展“交通安全教育宣传”活动制定如下工作方案： 　　一、活动目标 　　1、全园幼儿参与“宣传活动”受教育率达到100%; 　　2、全园幼儿交通安全法制常识知晓率达到95%以上; 　　3、我园幼儿交通安全法制意识和自我防护能力明显提高，交通安全法律法规遵守率达到90%以上; 　　二、活动内容 　　(一)组织发放宣传品、宣传资料 　　1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全知识画册发放到各班，由班主任组织幼儿学习。 　　2、组织幼儿观看交通安全教育录像。 　　项目负责人： 　　(二)开展交通安全教育课等主题教育宣传活动。 　　1.各班根据交通安全相关内容，每月至少开展一次交通安全教育主题课; 　　2.邀请镇交警队同志来园讲授交通安全知识，不少于1次。 　　项目负责人： 　　(三)全员参与，明确职责，多形式加强交通安全保障。 　　1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，安全护送幼儿过马路。 　　2、值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路，提醒幼儿注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车，确保车队安全工作。 　　项目负责人 　　(四)交通安全宣传工作 　　1、设立交通安全宣传橱窗，定期张贴交通安全法制宣传资料; 　　2、幼儿园信息报道员及时客观报道幼儿园交通安全工作的开展情况。 　　三、组织领导 　　成立园宣传 活动领导小组，具体负责组织实施全园宣传月活动工作。 　　幼儿园交通安全活动策划2 　　一、设计意图： 　　在经济条件越来越好的今天，孩子当中的许多家庭都有私家车，马路上的车辆越来越多，为了加强幼儿过马路时的安全意识，保障幼儿的安全，我们有针对性的开展了“红灯停，绿灯行”的活动，强化幼儿遵守交通规则的意识。 　　二、活动目标： 　　1、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。 　　2、理解“红灯停，绿灯行”的重要性，强化幼儿的安全意识和遵守规则的能力。 　　3、体验模仿游戏的快乐。 　　三、活动准备： 　　1、事先安排家长带孩子观察马路上的车、交通设施和标志等。 　　2、布置马路场景：马路的十字路口、红绿灯信号牌。 　　3、课件视频：汽车过十字路口。 　　4、拟人化的红灯、绿灯(在两个长方形纸板上分别贴上圆形的红、绿色蜡光纸，画上眼睛)。 　　5、音乐“我是小司机”、方向盘若干。 　　四、活动过程： 　　(一)导入活动 　　1、游戏“我是小司机” 　　师：今天，我们来做个游戏——扮小司机，你愿意扮就选一个方向盘吧。播放“我是小司机”的音乐，幼儿手持方向盘在十字路口自由开车，发生冲撞后停止音乐，游戏结束。请幼儿到座位上坐好。 　　2、讨论： 　　(1)、请幼儿说一说刚才小司机为什么会发生冲撞。 　　(2)、请幼儿说一说十字路口的汽车为什么不会发生冲撞。 　　(二)、红灯绿灯眨眼睛 　　1、教师出示教具红灯绿灯 　　提问：“这是什么?你在哪里见过?它有什么用途?” 　　引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规则。 　　讨论：如果没有红绿灯会怎么样? 　　引导幼儿说出没有红绿灯就会像开始我们小朋友扮小司机乱撞那样，容易发生交通事故。 　　2、放课件，看视频-----汽车过十字路口 　　引导幼儿讨论： 　　“汽车和行人什么时候停下?什么时候才能走?” 　　“红灯亮了，汽车会怎样?绿灯亮了，汽车又会怎样?” 　　“红灯亮了，行人会怎样?绿灯亮了，行人又会怎样?” 　　3、教师小结：马路上有很多的车和行人，因此在十字路口设置了红绿灯，不管是车还是行人，看见红灯都要停下，看见绿灯才能走，这样才不会发生交通事故。 　　引导幼儿说出：看见红灯停一停，看见绿灯向前行。 　　(三)、玩开汽车游戏，练习遵守交通规则 　　教师讲解游戏玩法：请2-3名幼儿当小司机，其余幼儿当乘客，乘客愿意上谁的车就把手搭在谁的肩膀上。教师用红绿灯指挥交通。 　　1、开始游戏：红灯亮了，汽车停下;绿灯亮了，汽车前行。看一看小司机是不是遵守交通规则。 　　2、变换角色，反复玩游戏：幼儿轮流当小司机，不限制汽车数量，让幼儿当信号员用红绿灯指挥交通。 　　(四)、活动延伸： 　　1、观看有关闯红灯发生交通事故的案例图片。 　　2、请幼儿家长带领幼儿到十字路口观察红绿灯是怎样指挥交通的。 　　幼儿园交通安全活动策划3 　　【活动设想】 　　交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通