这首小诗写的真好,你们想做一名小诗人吗?;我们坐在教室里
( )就是我们的家
我们是盐井小学的学生
( )就是我们的家
金堂县是我们长大的地方
( )就是我们的家;探究分享;请同学们说一说,在这样的美丽的校园里你有什么感受呢?
我们生活的环境需要大家共同去保护。;请同学们对比,你更喜欢哪一幅,干净整洁的环境给你什么样的情绪?;干净整洁的环境人人爱
脏乱的环境使人不愉快;活动设计;乱扔垃圾造成垃圾成堆!;应该把垃圾放在垃圾桶里!;每个人坚持做环保小卫士我们的生活环境会变得更加美好,公共场所环境卫生要靠大家来维护,我们要把自己的垃圾带走,因为这是文明的做法,也是我们的一份责任。;活动设计;观察身边不讲公共卫生的现象,完成“我的观察记录”。;要怎么改变这些现象?你有没有好的建议?;活动设计;美化环境从身边的小事做起,从现在起不使用一次性筷子、一次性纸杯、塑料袋等。;废旧物品再利用
请同学们说一说,用了什么材料?怎么做的?
你有没有更好的创意?;从今天起,让我们做一个环保小卫士,在学校里看到不合理的乱扔垃圾的现象我们要勇于向他们提出意见,在家里也要做父母身边的小小环保监督员,从身边的小事做起为美化我们的家园做一份贡献吧!;做一朵文明花把你做到的涂上颜色,让文明开花!
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