小学道德与法治人教二上册我们在公共场所《这些是大家的》.pptx

活动一猜谜小游戏有面也有口，有脚没有手，书包吃肚内，自己不会走。课桌小白棍，一指长，吐白沫，写白字。为了孩子学知识，粉身碎骨也不怕。粉笔天生大肚能容纳，吃饭从来不挑食。果皮纸屑他都爱，美化环境都靠它。垃圾桶你们发现了他们的共同特点是什么吗？课桌、粉笔、垃圾桶是学校提供给我们使用的公共物品，也叫公物。活动二寻找校园公物大比拼比拼规则全班分为三大组，每两列为一组，看哪个组找得公物又快又好？要求：每组选一个代表发言； 结束以坐姿告诉老师； 讨论时注意小点声。祁老师观察几点表现：1.哪个组讨论时有秩序，声音小声。——《最文明小组》奖状2.哪个组讨论时最团结——《最团结小组》奖状 3.哪个组观察最仔细——《最会观察小组》奖状水管教室多媒体这些公物都是大家共同使用的。走廊文化墙花草电灯清扫工具这些公物有什么用处呢？　教室里的电风扇带给我们凉爽。　在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。　桌椅为我们的学习提供方便。　学校阅览室的图书 让我们增长知识。公物给我们带来了便利和快乐。我们要学会爱护公物。想一想如果没有这些公物会怎么样？如果没有电灯......如果桌椅都坏了......如果没有垃圾桶......如果没有多媒体电脑......如果没有风扇.........身边的公物还好吗？ 我怎么会变成这样子的呢？活动三“做个小小调查员”课后小调查 1.分组（两列为一组）进行小调查，完成学校公物调查表（P