教科版一年级下册科学《观察一瓶水》教案.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 教科版一年级下册《观察一瓶水》教案 课题 观察一瓶水 单元 我们周围的物体 学科 科学 年级 一年级 科学概念目标 知道水有许多特征，如无色、无味、会流动、透明、不黏手等。 目标解读 除了积累的生活经验外，也要学会运用对比的方法来观察瓶中的水和洗发液的特征。将观察的范围放大，对比水和洗发液与之前研究的物体有什么不同之处。 科学探究目标 水和洗发液都没有固定的形状。 目标解读 要学会认识到水和洗发液这类物体是没有固定形状的，而木块这类物体是有固定形状的。这需要用到各种不同形状的的容器，同时运用比较的方法。 科学态度目标 对水的特征产生探究的兴趣。 科学、技术、社会与环境目标 感受到生存离不开水 ，形成节水的意识。 重点 知道水有许多特征，如无色、无味、会流动、透明、不黏手等。 难点 水和洗发液都没有固定的形状。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 谜语导入：小风吹，吹得动，大刀砍，不裂缝 。 谜底：水 猜谜语 激趣导入 新知探究 聚焦：生活中离不开水，水有什么特征呢？ 1、生活中离不开水。 衣食住行都离不开水！ 2、水的特征。 课件出示：自然界中的水 水是生活中最常见的物体之一。你都知道它的哪些特征？ 学生观察并对教师提出的问题做出回答。 科学探索求真知，教师点