《电子设计与制作》课程教学大纲.doc

《电子设计与制作》课程教学大纲 课程编号：0604066 课程总学时/学分：36/2（实验课36学时） 课程类别：专业任选课 一、教学目的和任务 电子设计与制作，是为适合电子科学与技术专业教学内容的需要，最新推出的综合型设计试验课程，是电子科学与技术专业的选修试验。本课程为开放性试验室计划课程。学生自己选择要做的设计题目和方向，利用学校提供的实验室、基本的试验仪器，在实验室教师的指导下完成1-2件电子产品的设计、制作与调试工作。目的是培养学生掌握利用所学模电、数电、单片机等知识进行应用设计和调制的能力，为从事专业技术工作打下必要的基础。 二、教学基本要求 ⑴学生根据兴趣进行选题，导师对题目进行筛选，最终落实学生分组和选题。 ⑵导师进行一些所需基本知识的讲解。 ⑶学习按照试验计划到实验室进行设计、调试、制作，导师负责问题的答疑和指导工作。 ⑷导师对学生的设计和制作进行验收，并给出成绩。 三、实验内容及学时分配 项目编号 实 验 内 容 实验类型 实验要求 实验学时 1 选题与分组 综合设计 必做 4 2 电子产品设计、制作与调试 综合设计 必做 32 合 计 36 可选题目示例（方向）如下： 小功率LED驱动 智能家居中各个模块的设计与制作（多个题目） 智能窗帘等电机控制类 单片机控制类 考核方式： 实验成绩包括平时考核和期末两部分组成。在总成绩中，平时成绩占70%，其内容包括实验态度（10分）、设计能力（10分）、制作能力（10分）、产品验收结果（40分）；期末考试占30%:实验(实习)报告（30分）。 四、推荐实验教材和教学参考书 [1] 赵广林，常用电子元器件识别/检测/选用一读通（第2版），电子工业出版社，2011年3月