《LED制备与应用》课程教学大纲.doc

《LED制备与应用》课程教学大纲 课程编号：0604055 课程总学时/学分：54/3（其中理论36学时，实验18学时） 课程类别：专业任选课 一、教学目的和任务 固体照明用白光发光二极管可以节省能源减少污染而且体积小寿命长，已获得全世界之重视，中美日韩以及欧洲等区均积极参与研发工作。本课程是一门应用性、交叉性极强的技术学科，是高等学校光电方向的一门应用性很强的专业课程。本课程的教学目的和任务是使学生能够了解LED固体照明的基本原理，以及LED器件的制备技术，获得半导体发光的基本理论和知识，结合应用实际，培养学生解决LED照明中的实际问题。 二、教学基本要求 通过对本课程的学习，使学生对半导体发光的基本概念、基本理论、以及器件制备和应用过程中涉及的技术问题有比较全面和系统的认识和正确的理解，并具有解决实际应用的能力。本课程考核采用理论与实验相结合的方式。 三、教学内容及学时分配 （一） 理论教学部分（36学时） 第一章 LED的基本概念及制造技术（4学时） 第一节 LED的基本结构以及发光原理 第二节 LED芯片制造的工艺流程 教学要求： （1）掌握LED的发光原理，结合半导体物理中关于半导体能带的知识，理解半导体发光的基本原理。 （2）理解LED的基本结构，理解LED结构中每一个部分对器件的作用。 （3）了解半导体发光器件与其他发光器件相比，有何优势，以及LED在现实生活中的应用。 教学重点：半导体发光器件优势、LED的基本结构、LED的发光原理。 教学难点：半导体发光的基本原理。 第二章 LED的封装（6学时） 第一节 引脚式封装及光学设计 第二节 平面发光器件及SMD的封装 第三节 食人鱼LED的封装工艺与大功率LED的封装 教学要求： （1）了解封装在LED制备中的重要作用。 （2）能够掌握几种常见的LED封装方式，并能够结合课堂上的举例，准确掌握选取LED封装方式的原则。 （3）培养学生的解决实际问题的能力，能够利用所学知识，完成比较简单的光学设计。 教学重点：几种常见的LED封装方式。 教学难点：LED封装方式遵循的原则。 第三章 白光LED的制备（4学时） 第一节 制作白光LED原理及技术 第二节荧光粉在LED照明上的应用 教学要求： （1）掌握白光LED的实现原理以及常用的的几种实现方式（包括RGB三管合成、紫外光+YAG荧光粉和蓝光LED+黄色荧光粉）。 （2）对几种白光LED的实现方式进行对比，理解白光LED的发展趋势。 （3）掌握荧光粉的发光原理和在白光LED照明上的应用。 教学重点：白光LED的实现原理以及常用的的几种实现方式、白光LED的发展趋势。 教学难点：荧光粉的发光原理。 第四章 LED的技术指标和测量方法（6学时） 第一节 LED的电学指标及测量 第二节 LED的光学指标及测量 第三节LED电--光转换效率及热学指标 教学要求： （1） 理解并掌握LED常用的电学指标及测量方式。 （2） 理解并掌握LED常用的光学指标及测量方式。 （3） 结合实际应用，学生能够结合实际情况，选择合适的LED光学和电学指标。 （4） 理解LED的电--光转换效率的定义，包括内量子效率和外量子效率，掌握LED的热学指标，并掌握热学指标对实际应用的影响和注意事项。 教学重点：LED常用的光学指标及测量方式、LED常用的电学指标及测量方式。 教学难点：LED常用的光学指标及测量方式、LED常用的电学指标及测量方式。 第五章 LED应用中涉及的技术问题（6学时） 第一节 LED的驱动方式，LED的散热技术 第二节 LED的二次光学设计 第三节LED的防静电控制及选用 教学要求： （1）结合前章中学习的内容，理解LED的驱动方式-恒流直流驱动。 （2）掌握几种常见的LED驱动方式：电池驱动、AC/DC转换、升压/降压驱动电路、常用的驱动芯片。 （3）掌握LED灯具设计应用中的的二次光学设计，能够完成比较简单的光学设计。 （4）掌握LED的防静电控制，结合实际应用，能够选用合适的控制方式。 教学重点：几种常见的LED驱动方式、LED灯具设计应用中的的二次光学设计。 教学难点：几种常见的LED驱动方式、LED灯具设计应用中的的二次光学设计。 第六章LED灯具以及光学系统设计应用（10） 第一节 大功率LED在路灯照明中的应用 第二节 LED显示屏的应用及制造技术 第三节 车用LED及LED在交通信号灯方面的应用 第三节 LED用做背光源 第五节 LED在城市亮化工程和夜景工程中的应用 教学要求： （1）掌握LED在灯具以及其他方面上的应用原则。 （2） 掌握大功率LED在路灯照明中的应用，了解路灯照明对LED灯具以及驱动电路、控制系统的设计。 （3）掌握LED显示屏在实际中的应用，掌握LED显