精通版四年级英语上册Fun_Time2_Recycle2_教学设计.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— Fun Time2 Recycle2 教学设计 一、教学内容与分析 1. Let’s play 通过不同的情景让学生判断出是哪一种天气。并能准确、流利地用英语说出有关这种天气的句子。 2. Let’s do 在练习表达天气的基础上，通过拿单词卡片的练习，巩固没有被复习到的单词。学生运用所学与肢体动作相结合，使得活动不拘泥于在只是提问与回答的状态。 3. Let’s play 通过做游戏复习与描述人物和动物有关的形容词。此游戏不仅益智，还能激发学生们继续向下一步努力的积极进取情趣。游戏大图下方的注释给学生提供了玩游戏的要求，具有指引作用。 通过同学两人或四人小组之间做游戏，在巩固知识的同时培养学生与人合作，互相帮助的好品质。 二、课前准备 1. 教师根据班上学生人数，准备不同天气的卡片，在课上做游戏时使用。如条件允许，也可让学生自制一些小图卡。 2. 教师准备做游戏用的骰子。 三、教学步骤与建