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生物新课程内容;探索生物大分子的奥秘;阅读科学家访谈,你有何感想?;阅读要求：;第一节 从生物圈到细胞;SARS病毒模式图;草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。 ;这些生物也跟草履虫一样，都是单细胞生物;实例2. 人的生殖和发育; 在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。 ;实例3. 缩手反射的结构和根底;;生物;仔细观察：;细胞;结构 层次;;
由上可知，构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性。从最小的细胞开始，到最大的系统生物圈，尽管生命系统复杂多样，大小不同，但它们层层相依，紧密联系，都离不开细胞这一最根本的生命系统。 ;就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次;?以下表达正确的选项是〔 ?〕
A．噬菌体不具有严整的结构?
B．除病毒外，生物体都具有严整的结构
C．所有生物都具有严整的结构
D．细胞是一切生物的结构和功能单位;3?以下关于细胞与生命活动关系的表达错误的选项是〔?〕
A．草履虫的生命活动离不开细胞?
B．病毒的生命活动可以离开细胞
C．细胞内的生命大分子没有生命?
D．单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动;高等生物的结构层次
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