德育工作在农村小学如何开展_.docVIP

德育工作在乡村小学如何展开 德育是学校教育的重要构成部分，在学校所有工作中起着统帅和保证作用，增强对学生的思想道德教育，这是教育性质决定的，一定惹起高度重视，确实抓好。而小学阶段是养成教育的最正确年纪期，抓好这个阶段的教育，对少年少儿优秀思想道德和行为习惯的形成至关重要。如何使思想教育入情、入礼、入心，把思想教育工作做到小学生的心田上，这是目前摆在每一位教育工作者眼前研究的一个重要课题。这里要点谈一谈我们是如何协调各样教育力量，形成德育协力，抓住特点，因势利导，浅谈对小学生进行思想教育的领会。 一、在班级中成立优秀的德育氛围 1、成立新式的师生关系是成立优秀德育氛围的基础。 亲其师，才能信其道，成立新式的师生关系是成立优秀德育氛围的基础。教师对学生要多一份理解，多一份宽容，多一份爱。因为受儒家思想的影响，老师以威望的角色出此刻学生的眼前，学生处于被动接受的地位，老师是真谛的化身，是圣洁的代表，对学生进行道德教育时其灌注的印迹显然地拉大了老师与学生的距离，乏味的说教 只会让学生昏昏欲睡。新式的师生关系应是顾问与伙伴的关系。师与生是同等的关系。长久以来，教师以绝对威望者的角色出此刻学生眼前，以为学生一定无条件地遵从其安排，凭着主观的好心出发，常常极少站在学生的角度去考虑问题。新式的师生关系要讨教师不论在讲堂上也好仍是德育活动中都要把自己和学生放在同等的地点上，让学生成为教育的主体。如