受力分析共点力平衡讲课用.pptxVIP

例： 重为G的木块与水平地面间的动摩擦因数为μ，一人欲用力使木板做匀速运动，力的方向与平方向的夹角为q 则此力为多大？;专题： 受力分析 共点力的平衡;一、力的分类 （1）按力的性质分： 重力（万有引力）、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力 …… （2）按力的作用效果分： 压力、支持力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力 …… ;一、物体受力的分析 ;2、受力分析的几个步骤 ：;3、平衡状态：;; 例二、如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P相连，P与斜放在其上的固定档板MN接触且处于静止状态，则斜面体P此刻受到的外力的个数有可能是（ ）　A、2个 　B．3个 　C．4个 　D、5个;隔离法与整体法 ;;O;; 1、 用轻质细线把两个质量未知小球悬挂起来，如图。今对小球a持续施加一个向左偏下30o的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30o的同样大的恒力，最后达到平衡。表示平衡状态的图可能是; 2、将某种材料的长方体锯成A、B两个物体，然后再对在一起，A物体角度如图， ??????????????????????????????? ??? 长方体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，先用水平推力F推B，使 A、B保持矩形整体沿力的方向匀速运动。 求：1：水平力F的大小; 2：B对A的压力（g=10m/s2） ; 3、如图所示，用光滑的粗铁丝做成一直角三角形，BC边水平，AC边竖直， ??????????????,AB及AC两边上分别套有细线系着的铜环P?Q，当他们静止时，细线跟AB所成的角θ的大小为（细线的长度小于BC）（????? ） A.θ=β?? B.θл/2?? C.θβ?????? D.βθ л/2 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????;4、有两个光滑球，半径均为3cm，重均为8N,静止在半径为8cm的光滑半球形碗底，两球之间的相互作用力的大小为 ______N,当碗的半径增大时，两球间的相互作用力变____,球对碗的压力变_________ 。(填大或小)? ???????????????????????????????????????????????;5、如图，重为G的均匀链条，两端用等长的轻绳连接，挂在???高的地方，绳与水平方向成θ角，试求：1。绳子的张力。2。链条最低点的张力。 ;答案：B D;7、如图所示，物体静止于光滑水平面上，水平力F作用于物体的O点， 如果要使物体所受的合力方向沿着OO’,应对物体再加一个力F’ ，这个力的最小值是（ ） A．Fcosθ B．Fsinθ C．Ftanθ D．Fcotθ ; 8、如图所示，质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为θ。质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，求地面对三棱柱支持力和摩擦力各为多少？ ; 球重G，放在于水平面成300和600两个光滑斜面上，分别接触于A、B两点，则接触面对球的支持力NA NB的值________; 9、一个截面是直角三角形的木块放在水平地面上，在斜面上放一个光滑球，球的一侧靠在竖直墙上，木块处于静止，如图所示。若在光滑球的最高点再施加一个竖直向下的力F，木块仍处于静止，则木块对地面的压力N和摩擦力f的变化情况是（ ） A．N增大，f增大 B．N增大，f不变 C．N不变，f增大 D．N不变，f不变; 在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。现对B加一竖直向下的力F，F的作用线通过球心，设墙对B的作用力为F1，B对A的作用力为F2，地面对A的作用力为F3。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止，截面如图所示，在此过程中 A．F1保持不变，F3缓慢增大 B．F1缓慢增大，F3保持不变 C．F2缓慢增大，F3缓慢增大 D．F2缓慢增大，F3保持不变 ; 10、如图所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦。现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为 A.物块先向左运动，再向右运动 B.物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动 C.木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动 D.木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零; 11、物体B放在物体A上，A、B的上下表面均与斜面平行，如图所示。两