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2020年36期总第528期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 图式理论下的初中英语听力教学 文/曾  瑢 【摘要】英语听力是英语理解技能之一,听力教学是初中英语教学的关键。本文以图式理论为框架,结合福建省 中考英语听力试题,探究初中英语课堂的听力教学,帮助学生解决英语听力中遇到的困难,从而提高学生的英语听力能 力。 【关键词】图式理论;初中英语;听力教学;福建中考 【作者简介】曾瑢(1994.03-),女,汉族,漳州人,

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