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幼儿园绘本阅读活动的步骤
一般集体活动的实施,通常包括导入、体验、分享总结三阶段。当然在这之前,还有一个很重要的准备阶段,包括选好合适的书和讲读者做好充分的准备。
★导入
导入,其目的就是营造气氛,吸引参与者的注意力,使他们对今天的活动产生兴趣和期待,以期达到最佳的参与效果。导入阶段通常的做法是根据今天活动的主题,从参与者熟悉的事物切入,引出今天阅读活动的主题。
某次参加英文图书馆的绘本讲读活动,其中有一本是有关海洋动物的《大海里我最大》。故事妈妈看似很随意地跟小朋友聊天:“大家知道,大海里有什么动物?”每个小朋友都能说出几种,鲸鱼、鲨鱼、乌龟什么的。“那么谁最大呢?”不少人回答是鲸鱼。“可是
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