- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年49期总第489期
新标准下高职高专英语课程教学改革探讨
文 / 常文静
【摘要】《中国英语能力等级量表》的出台对高职高专英语教学具有重要指导意义。本文从《量表》出台的背景、
指导意义等方面着手,分析《量表》对高职高专教学策略及学习策略的各方面影响,着重提升高职高专英语教学水平。
【关键词】《中国英语能力等级量表》;高职高专英语;教学改革
【作者简介】常文静(1983-),女,汉族,山东东营人
您可能关注的文档
- Rhythmic Influence on Sequencing of Color Adjectives-来源:校园英语(第2019017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中西方问候语差异在小学英语课堂中的文化渗透-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学高年级英语阅读教学与信息技术的整合策略分析-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 课堂教学中如何培养小学生写作的能力-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 解析高中英语写作教学优化途径-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 论整体语言教学在小学英语绘本教学中的应用-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初高中英语阅读教学衔接现状的调查研究-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于英语核心素养的初中英语写作教学策略-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 核心素养视野下小学英语绘本阅读教学的实践与探究-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 词汇组块教学法在初中英语教学中的应用-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 信息化时代高职英语翻转课堂教学模式论述-来源:校园英语(第2019049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高职院校英语教学中翻转课堂模式效果探究-来源:校园英语(第2019049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高职院校《大学英语》课程思政建设探究-来源:校园英语(第2019049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于语言模因理论的高职学生跨文化交际能力培养的课堂教学实践模型有效性研究-来源:校园英语(第2019049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 强化阅读教学对学生写作表现的影响-来源:校园英语(第2019049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于英语学科核心素养培养的CBI教学模式探讨-来源:校园英语(第2019049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 以就业为导向的技工学校英语教学创新-来源:校园英语(第2019049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 北部湾区域用人单位对高职高专毕业生英语应用能力的需求分析报告-来源:校园英语(第2019049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- The Role of Teacher Leadership in Creating a Successful L earning Community in Classroom for My Students-来源:校园英语(第2019049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学英语课堂师生言语互动模式的现状及分析-来源:校园英语(第2019049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)