心理咨询师课件—心理测量学基础.pptVIP

第四节 测验的效度 第一单元 效度的概念 第二单元 效度评估的方法 第三单元 效度的功能 第四单元 影响效度的因素 第五十九页，共一百一十三页。 第一单元 效度的概念 一、 效度的定义 描述性定义：在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间的符合程度，或者简单地说是指一个心理测验的准确性。 严格定义：在测验理论中，效度被定义为在一组测量中，与测量目标有关的真实方差（或称有效方差）与总方差的比率。 第四节 测验的效度 第六十页，共一百一十三页。 第一单元 效度的概念 二、 效度的性质 （一）效度具有相对性 任何测验的效度都是针对一定的目标而言。 （二）效度具有连续性 使用相关系数表示，只有程度上的不同，没有“全”或“无”的区别。 测验效度是测验结果的有效性程度。 第四节 测验的效度 第六十一页，共一百一十三页。 第二单元 效度评估的方法 1974年，美国心理学会《教育与心理测量之标准》： 内容效度 构想效度 效标效度 第四节 测验的效度 第六十二页，共一百一十三页。 第二单元 效度评估的方法 一、内容效度 （一）定义 测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。这种测验的效度主要与测验内容有关，故而得名内容效度。 第四节 测验的效度 条件：1.测量心理特征具有明确的概念，确