以问题深加工推进课堂深度教与学——以初中英语课堂教学为例-来源：校园英语（第2019048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-25 发布于四川
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以问题深加工推进课堂深度教与学——以初中英语课堂教学为例-来源：校园英语（第2019048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年48期总第488期以问题深加工推进课堂深度教与学 ——以初中英语课堂教学为例文 / 曹　澎【摘要】深度教与学是核心素养时代教学方式的期待、抉择与定位，其在课堂的有效实施呼唤问题深加工。以问题深加工推进初中英语课堂深度教与学，应指向语言学习的内化、语言使用的情境化和思维能力的提升。【关键词】问题深加工；深度学习；初中英语【作者简介】曹澎(1970.11-)，女，汉族，江苏无锡人