2.4一元二次方程根与系数的关系（瓯北二中金丰网课）公开课.ppt

授课教师：永嘉县瓯北第二中学 金 丰 义务教育八年级 · 数学 2.4一元二次方程 根与系数的关系 2.4一元二次方程根与系数的关系 求根公式： 请用合适的方法解一元二次方程 2、求下列方程的两个根，并计算两根之和与两根之积。 方 程 如果 是一元二次方程 的两个根， 那么 ， 。 若 则 如果 是一元二次方程 的两个根， 那么 ， 。 那么： 韦达 ( Vieta’s ) 定理 1. 一元二次方程为一般形式； 2. 方程必须要有实数根，即 如果 是一元二次方程 的两个根， 韦达1540年生于法国的普瓦图。1603年12月13日卒于巴黎。年轻时学习法律当过律师，后从事政治活动，当过议会的议员，在对西班牙的战争中曾为政府破译敌军的密码。 韦达在欧洲被尊称为“现代数学之父”。韦达最重要的贡献是对代数学的推进，他最早系统地引入代数符号，推进了方程论的发展。韦达用“分析”这个词来概括当时代数的内容和方法。他创设了大量的代数符号，用字母代替未知数，系统阐述并改良了三、四次方程的解法，指出了根与系数之间的关系。给出三次方程不可约情形的三角解法。著有《分析方法入门》、《论方程的识别与订正》等多部著作。 韦达（1540 — 1603）简介 练习1 （p46课内练习1）不解方程，求下列方程 两根之和与两根之积。 注意：当方程的二次项系数为1时，两根之和为一次项系数的相反数，两根之积为常数项。 练习2 一元二次方程 的两根是（ ） C 应用1、一元二次方程根的检验 解 由韦达定理得， 应用2、 求含有两根 的代数式的值 例1设 是一元二次方程 的两个根， 求 的值。 练习3（p46课内练习2）设 是一元二次方程 的两个根，求 的值。 解 由韦达定理得， 练习4（p46课作业题3） 解：设相邻两边长分别为 ，由题意得 周长： 面积： 答：这个长方形的周长为24，面积为9. 例2 已知一个一元二次方程的二次项系数是3 ， 解 设这个方程为 ， 应用3、 已知两根 求一元二次方程 由韦达定理得 所以这个一元二次方程是 它的两个根分别是 。写出这个方程。 解得 解得 练习5 已知两数的和为2，积为 -3，求这两个数。 解 设这两个数为 ， 由题知 因此 可看做是方程 的两个根。 解方程 ， 得 两个数 ，可以看做是一元二次方程 的两个根。 拓展提高 证明： 1、韦达定理 2、韦达定理的应用 应用2. 求含有两根的代数式的值； 应用3. 已知两根求一元二次方程。 应用1. 一元二次方程根的检验。 作业：作业本 感 谢 观 看 练习5 （p46课作业题5） 已知一个一元二次方程 的二次项系数是2，常数项是-14，它的一个根是-7，写出这个方程。 解 由题意得 所以所求方程为： 由韦达定理得， * * * *