五年级下册数学同步复习与测试讲义-第八章 数学广角-找次品 人教新课标版(含解析).docxVIP

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  • 2023-03-27 发布于四川
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五年级下册数学同步复习与测试讲义-第八章 数学广角-找次品 人教新课标版(含解析).docx

2019-2020学年人教版小学五年级数学下册同步复习与测试讲义 第八章 \o 8 数学广角—找次品 数学广角-找次品 【知识点归纳总结】 找次品 次品主要的特征是在重量上不符合标准,偏轻或偏重. 方法:一是把待测物品平均分成3份,二是要分的尽量平均,能够均分的平均分成3份,不能均分的,可以使多的一份与少的一份相差1,利用天平性质找出次品. 【经典例题】 例:有15盒饼干,有14盒重量达标,其中有1盒少10克的混在里面.现在用天平称,至少称几次才能把不合格的那一盒找出来? 分析:第一次:把15盒饼干平均分成3份,每份5盒,任取2份,分别放在天平秤量端,若天平秤平衡,则少10千克的那盒即在未取的5盒中(再按照下面方法称量即可),若不平衡;第二次:从在天平秤较高端5盒饼干中,任取4盒,平均分成2份,每份2盒,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则未取的那盒即为少10千克的,若不平衡;第三次:把在较高端2盒饼干分别放在天平秤两端,较高端的那盒即为少10千克的那盒饼干,据此即可解答. 解:至少称三次才能把不合格的那一盒找出来, 第一次:把15盒饼干平均分成3份,每份5盒,任取2份,分别放在天平秤量端,若天平秤平衡,则少10千克的那盒即在未取的5盒中(再按照下面方法称量即可),若不平衡;第二次:从在天平秤较高端5盒饼干中,任取4盒,平均分成2份,每份2盒,分别放在天平秤两端,若天平秤

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