第三章店铺装修与模块制作3.3.docVIP

教学课题 网店装修与模块制作—页面装修 授课对象 21级21班 学时 1 所属课程 网店运营与管理 选用教材 江苏大学出版社 《网店运营与管理》 授课地点 电子商务实训室 教学内容 在学习了网上开店的相关知识后，通过任务引入，进一步对网上开店的装修。借用阿里巴巴平台，让学生提前预习本节课学习内容；同时以网店视频为导入，激发学生学习兴趣，促进学生主动学习，从而提高课堂效率；结合学生的思考互动、动手实操完成本次课程。 学情分析 知识基础 在学习本次课以前，学生已学习了网上开店相关知识，并在网上开店进行了实训操作，具备了网店基认知。 能力水平 具有一定的动手实操能力，但对于操作界面不熟悉。 行为特征 根据教学经验和与学生沟通分析，本专业学生学习基础较差，不能将理论知识与实际操作相联系。本专业学生喜欢通过实际操作来学习新知，主动学习意识不强烈。 教学目标 知识目标 能力目标 素质目标 了解网店装修的重要性，掌握网店装修的技巧，了解网店网页和详情页的布局设计。 1.通过本次实训使学生掌握如何设计布局网店首页和详情页； 2.培养学生观察、分析问题、实践动手操作能力。 1.通过学习网店装修，逐步培养学生独立操作的能力，提高学生的实训技能水平及团队合作能力； 2.培养学生独立思考的学习习惯和态度，并培养学生团队协作，敢于交流，敢于发言的能力。 教学重难点 教学重点 商铺、商品详情页的设计 教学难点 网店装修的技巧 教学策略 教学组织 以任务为导向，将教学内容进行结构化和学习化处理，将整个教学过程分为课前探索、课中导学、课后拓展三个教学环节。将专业素养和职业核心素养贯穿整个教学过程。 教学方法 本次课内容具有相对广泛，在知识网络上与美观有关。为了引起学生的学习兴趣，采用讲授法、任务驱动法、演示法等多种教学方法，并在讲授时注意书本知识与实际相结合。 教 学 资 源 与 手 段 通过小组讨论、小组总结、小组成员展示等手段，完成教学任务，突破教学重难点。 淘宝网 电子商务实训室 教学准备 学生准备 提前收集各种颜色素材图片 环境准备 电子商务实训室 资料准备 多媒体课件、教学评价表 资源准备 动画视频 教学实施过程 教学环节 教学内容 师生活动 设计意图与资源 课前探索 课前布置任务： 登录淘宝网，观看大流量店铺装修风格。 1.教师布置预习任务 2.学生利用课余时间完成预习任务 为课堂教学做知识储备，从而提高课堂效率 课中导学 新课导入 播放视频，并思考装修能带来多少流量 ?议一议： 分组讨论 代入问题预习书本更加有效。 预习 分组预习书本P47-61页 ?想一想： （1）什么是装修 （2）网店为什么也要装修？ （3）那么，装修风格有什么不同？ 让学生学会有效预习，除了传统的勾画还需要加以思考 布 置 任 务 1.教师下发任务书，交代本节课的学习任务； 2.教师组织学生制定装修风格，每个小组制定一份方案 ?议一议： 1.学生分组讨论并完成任务书 2.学生明确任务后，小组合作学习，确定风格 1.为各个小组之间交流做准备。 2.通过巡视，确保学生按照正确思路进行计划制定，少走弯路。 成果展示 各小组长展示本组制定的最优方案 ?比一比： 讨论每个小组的方案，形成统一方案，教师负责组织学生讨论，引导得出正确的方案，讨论过程中，教师给予适当的提示。 1.根据各小组确定的方案，采用“头脑风暴”法，提出各种各样的方案，最后由全班讨论，确立本项目的最佳实施方案。 2. 教师凭教学经验，对课堂可能发生的情况进行预测确保教学关键点的顺利实施 新 课 讲 授 三、在淘宝旺铺后台，页面装修主要通过旺铺装修中的“页面装修”功能实现。进行页面装修的具体步骤如下。 步骤1：进入“旺铺装修”页面，单击【页面装修】按钮，下拉列表中单击【页面管理】按钮。 在打开的“电脑端页面”设置页面中，可以对电脑端页面进行添加、编辑、删除等操作。电脑端页面包括基础页、宝贝详情页、宝贝列表页、自定义页、活动页面。各个选项卡页面之间可以相互切换。如果装修该页面，单击与之对应的【页面装修】按钮即可。 新建页面装修 新建页面类型有3种，分别是自定义页面、宝贝列表模板、宝贝详情模板进入“店铺装修”页面，单击“页面装修”下拉列表中的【页面管理】按钮，然后在打开的“电脑端页面”设置页面中单击【新建页面】按钮在打开的新建页面中选择“页面类型”为“宝贝列表模板”。对于新添加的这个页面，必须取名以及关联卖家想要关联的类目，几个类目可以用一个页面，也可以一个类目一个页面设置完成后，单击页面下方的【保存】按钮。保存完成之后，就可以对新建的宝贝列表页进行装修了，如图所示。具体装修操作和店铺基础页相同 ?展一展： 教师随机抽取学生向大家讲解网店装修的意义 ?评一评： 同学们相应回答是否正确 ?讲一讲： 教师根据学生的展示