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2021关于网络利弊调查报告--第1页 精编word文档 下载可编辑 216关于网络利弊调查报告 一、课题产生的背景 (一)背景 2世纪末，人类进入信息时代。以信息技术为代表的新技术革命，对人类社会产生着越来 越深刻的影响。互联网凭借承载信息量的广泛与巨大等优势，已经深入到人们生活的各个领域。 据统计，目前我国上网人数已经达到了9 万，其中8%以上是青少年。网络已成为青少年学习 知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台。但是，飞速发展的互联网也是 一把“双刃剑”，在给青少年成长带来深远的积极影响的同时，也不可避免地会产生一些负面 作用。 现实生活中，一些不法分子唯利是图，有的利用网络传播暴力、***信息，有的利用内容 不健康的互联网游戏吸引青少年，使得有些孩子沉迷于网络而不能自拔，甚至患上“网络成瘾 症”，不仅学业受到严重影响，身心受到很大伤害，也给他们的家庭和社会带来了极大的困扰。 青少年正处在成长发展的关键时期，辨别是非、自我控制的能力比较弱，容易受到互联网的不 良影响。初一的学生相对于高年级的学生而言，对网络接触的不是很多，他们对网络充满了好 奇，也很迷惘，有很多学生以为上网就是玩游戏或聊天，他们对网络也没有一个较为正确的认 识。 二、研究的目的和意义 我们通过研究性学习，经上网查资料，了解网络对中学生学习、生活的利弊所在，今后我 们会扬长避短，充分利用网络来学习 三、研究对象全体网民 四、研究方法 ★ 访谈法(调查几位同学，记录他们的上网历程) ★ 上网查资料 ★ 问卷调查(发放问卷调查，统计、整理、分析数据) 五、研究过程 六、研究结果: 1 2021关于网络利弊调查报告--第1页 2021关于网络利弊调查报告--第2页 精编word文档 下载可编辑 如何防止学生沉迷网络 面对网络是铺天盖地的信息，中学生缺乏筛选和鉴别的能力，往往照单全收，由于获取信 息非常容易，你几乎无法控制孩子从网上获取各种信息。由此孩子便容易患上“信息过度综合 症”，典型症状是终日沉迷于网络游戏、网络聊天的虚拟世界以及电视里，现实中则变得孤僻 自闭，出现交流障碍，长时间上网会损害孩子的身体，影响孩子的发育，不良的垃圾信息还会 严重损害孩子的心理健康。那么怎样预防和矫正“信息过度综合症”呢首先要加强和孩子的情 感沟通，在家庭里多和孩子交流，并给孩子表达自己的机会，认真倾听孩子的观点和心声，鼓 励和支持孩子多接触现实中的社会，比如参加各种课外活动等，这对于“抗衡”网络的不良影 响是最重要的。其次，大人要懂得一些网络知识，这样才能和孩子顺畅地就网络问题进行讨论， 有了共同语言，才有利于你的引导。最后，要通过你的言传和优秀的书籍给孩子提供信息的精 华，提高孩子的识别能力。总之，面对网络信息时代的挑战，大人们不必尴尬、惊慌、忧虑、 困惑， 只要“与时俱进”，就可以从容应对。 有关人员怎么看待网络 电脑本身并没有错，我们不应该因为它存在弊端就凭主观意识一棒子打死，任何事物的发 展都是利弊共存的，只要我们合理的运用，也可以避开弊端或是将变弊为利，更好地为我们服 务。所以针对电脑使用中存在的弊端提出了以下的几点的建议 1、用电脑首先要明确目的，电脑是我们学习娱乐的工具，用电脑学习是我们的主要目的， 娱乐只是让我们在学习的间隙轻松一下，不能本末倒置。 2、虚心接受父母监督，最好把电脑放在家里