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章节
年级 五年级 学科 信息 第 9 课时 课时 1 课时
(单元)
备课 集备
主备
成员 时间
教学
《各色花瓶传文明》
课题
1.掌握草图绘制中的曲线命令的应用。
教学 2.应用旋转命令创建对称的立体图形。
目标
3.掌握浮雕命令的应用。
1.教学重点。
旋转命令及浮雕命令的应用。
教学
重难 2.教学难点。
点 对旋转的横截面图形的理解。
教学
计算机网络教室、互联网环境、广播控制软件 3 DOne 软件家庭版, 课件
准备
具体过程 修改补充
一、导课 (5 分钟)
1.引导学生观察教材第 49 页图 7 - 2。提问:请同学们思
考,这些形态各异的花瓶都代表了什么时期的审美呢?
教
2.展示:四张形态各异、特征不同的花瓶。提问:试者说
学 说,青花瓷、豹纹、浮雕花朵这些装饰,大家要怎么应用在 3DOne
程 建模中呢?总结:可以通过浮雕来展现。
3.出示课题:用 3 D One 软件制作花瓶。
序
二、新授
(一)教师快速演示环节(5 分钟)
1.演示讲解:组建花瓶及渲染花瓶。 (1)用草图绘制命令画出
花瓶纵向截面的一半。 (2)用旋转命令组建花瓶基体。 (3)用抽壳
命令将花瓶基体变成空心的。
2.演示讲解:渲染花瓶。 (1)从网络上保存图片。 (2)浮雕参
数的调节。
(二)组建花瓶(10 分钟)
1. 布置任务:请同学们参照教材第 50 页图 7 - 3 至第 51 页
图 7 - 4,组建花瓶基体。巡视指导。
2. 提问:××同学,你制作了一个形状特别的花瓶,可以与
大家分享一下你的设计思路吗?
点评或者纠正、补充。
4. 布置任务:将花瓶进行抽壳处理。
巡视指导。
提示:注意抽壳的厚度。
巡视指导。
(三)渲染花瓶(10 分钟)
1. 布置任务:参照教材第 52 页图 7-6 至第 53 页图 7- 9,
学习如何渲染花瓶。
巡视指导。
提示:注意先进行材质渲染再浮雕处理 (由内到外的顺序)。
2. 提问:很好,大家都有成功渲染出图案吗 ?有一些同学的花
瓶表面只能显示局部,还有的甚至无法显示,这是什么原因
呢?××同学,请你来说说。
总结:要进行浮雕处理的图片数值没有调整好才会出现显示
不完整的情况,无法显示需要勾选下方 “贴图纹理显示”
3. 布置任务:根据今天新学的方法自己创作一个花瓶。
三、创新活动 (8 分钟)
提示:做一个螺旋样式的花瓶。
巡视指导。
四、活动评价(5 分钟)
引导学生对本节课的学习内容进行回顾,并对自己的表现进行评
价。
教后
反思
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