中考数学第一轮复习讲义8分式方程.docxVIP

学习 好资料 学习 好资料 更多精品文档 更多精品文档 第八讲：分式方程 姓名： 日期： 课前热身 课前热身 如果方程 2 =3 的解是 x＝5，则 a＝ ． a(x-1) 解分式方程 1 = 3 的结果为（ ） x-1 (x-1)(x+2) A．1 B．-1 C．-2 D．无解 如果分式 2 与 3 的值相等，则 x 的值是（ ） x-1 x+3 A．9 B．7 C．5 D．3 x 3 已知方程x-3 =2-3-x 有增根，则这个增根一定是（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 解下列方程： 2 3 3 5 x-2 16 （1）x+2 =x-2 ； （2）2x-5 +5-2x =1； （3）x+2 -1=x2-4 ． 某部队要进行一次急行军训练，路程为 32km。大部队先行，出发 1 小时后， 由特种兵组成的突击小队才出发，结果比大部队提前 20 分钟到达目的地。已知突击小队的行进速度是大部队的 1.5 倍，求大部队的行进速度. 知识回顾 知识回顾 一、分式方程的概念 分母中含有 的方程叫做分式方程 提醒：分母中是否含有未知数是区分分式方程和整式方程的根本依据二、分式方程的解法： 1、解分式方程的基本思路：把分式方程转化为整式方程 2、解分式方程的一般步骤： ①、 ②、 ③、 3、增根： 在进行分式方程去分母的变形时， 有时可能产生使原方程分母为的根称为方程的增根。因此，解分式方程时必须验根，验根的方法是代入最简公分母，使最简公分母为 的根是增根应舍去。 4、分式方程解法中的验根是一个必备的步骤，不能省略三、分式方程的应用： 1、解题步骤同其它方程的应用一样，不同的是列出的方程是分式方程，所以在解分式方程应用题同样必须 ，既要检验是否为原方程的根，又要检验是否符合题意。 考点解析2、分式方程应用题常见类型有行程问题、工作问题、销售问题等，其中行程问题中又出现逆水、顺水航行这一类型。 考点解析 1、已知关于 1、已知关于 x 的分式方程 a ? 2 =1 的解是非正数，则 a 的取值范围是（ x ? 1 ） A．a≤-1 B．a≤-1 且 a≠-2 C．a≤1 且 a≠-2 D．a≤1 2 2、关于 x 的分式方程 m x ?1 =-1 的解是负数，则 m 的取值范围是（ ） 3、若关于 x 的方程ax4x ? 2 x ? 2?+1 无解，则 a 的值是． 3、若关于 x 的方程 ax 4 x ? 2 x ? 2 ? +1 无解，则 a 的值是 ． 考点二：解分式方程 1、解方程： x 2 ① ? ? 1 ． ② 2x ? 2 ? x ? 2 ? x2 ? 2 ． x4 ? 4 x ? 2 x ? 2 x x ? 2 x2 ? 2x 考点三：由实际问题抽象出分式方程 1 1、小朱要到距家 1500 米的学校上学，一天，小朱出发 10 分钟后，小朱的爸爸 立即去追小朱，且在距离学校 60 米的地方追上了他．已知爸爸比小朱的速度快 100 米/分，求小朱的速度．若设小朱速度是 x 米/分，则根据题意所列方程正确 的是（ ） A． 1440 1440 ? ? 10 B． 1440 ? 1440 ?10 x ?100 x x x ?100 C． 1440 ? 1440 ?10 D． 1440 1440 ? ? 10 2、为了帮助遭受自然灾害的地区重建家园，某学校号召同学们自愿捐款．已知第一次捐款总额为 4800 元，第二次捐款总额为 5000 元，第二次捐款人数比第一次多 20 人，而且两次人均捐款额恰好相等，如果设第一次捐款人数是 x 2、为了帮助遭受自然灾害的地区重建家园，某学校号召同学们自愿捐款．已知 第一次捐款总额为 4800 元，第二次捐款总额为 5000 元，第二次捐款人数比第一次多 20 人，而且两次人均捐款额恰好相等，如果设第一次捐款人数是 x 人，那 么 x 满足的方程是（ ） A． 4800 ? 5000 B． 4800 ? 5000 x x ? 20 x x ? 20 C． 4800 5000 ? D． 4800 5000 ? x ? 20 x 考点四：分式方程的应用 x ? 20 x 1 1、某中学组织学生到距学校 20km 的苗寨参加社会实践活动，一部分学生骑自行车先走，半小时后，其余学生乘汽车前往，结果他们同时到达，已知汽车速度是自行车速度的 2 倍，求骑自行车学生的速度． 2 2、某服装店老板用 4500 元购进一批某款 T 恤衫，由于深受顾客喜爱，很快售完，老板又用 4950 元购进第二批该款式 T 恤衫，所购数量与第一批相同，但每件进价比第一批多了 9 元． （1）第一批该款式 T 恤衫每件进价是多少元？ （2）老板以每件 120 元