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2020年21期总第513期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
浅谈高中英语阅读课第一课时中的词汇处理
让与词汇的 初次见面 留下深刻印象
—— “ ”
文/周俭芳
在阅读课第一课时处理词汇时,首先应明确核心词汇,即考 的,但教师常常抛出一个问题,在学生完成回答之后就进入下一
纲要求的、日常生活中常用的、出现频率高的。在引起学生对这 个,学生在回答一个个问题之后,再进行有关课
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